110年10月13日(三)

學習力-自我心靈圖像-『牌卡自我探索』工作坊

透過多樣的圖像牌卡與媒材協助同學了解不同面向的自我，並經由講師帶領從認知、情緒、身體知覺的感受做聯想與統整。透過團體動力的經營讓學生能在團體中找到普同感與適度的宣洩，探索內在更深層的自我與整合。