觸法-談性別平等

114年 11月5日(星期三)

性別交往界線如何拿捏學生理解情感關係中愛人與被愛的歷程，即是學習認 識自己、建立自尊的過程。

性騷擾痕難舉證但也不要粗暴獵巫性 別互動一旦受到刻板與偏見所影響，與和諧與共成長的情感 互動關係，且將擴大情感的衝突與問題（例如過度追求、約會強暴、分手暴 力等）。

性別平權不能一步到位-但要持續前進學習釐清與破除性別刻板化的情感關係互動，平等溝通、包容差異、相互欣 賞、共同參與、付出關愛，自我成長，自信地進入感情世界的關鍵。